شبكة بي بي سي أونلاين كيف تتصل بنا | مشاكل تصفح الموقع
القسم العربي في هيئة الإذاعة البريطانية
موضوع <
الأخبار العالمية  
أقوال الصحف  

من راديو لندن  
الصفحة المسموعة  
الموجات والمواعيد  

مواقع خارجية متصلة بالموضوع 
الجمعية البريطانية لعلم النفس-بالإنجليزية

لا تتحمل البي بي سي مسؤولية عن محتوى المواقع الموجودة خارجها


أهم الأخبار الحالية
إسرائيل تعلن وقف الانسحاب من أي مناطق فلسطينية
مخاوف من فتح "جبهة ثانية" في الشرق الاوسط
احتمال وجود كواكب مشابهة للأرض
إسرائيل: باول سيلتقي بعرفات
بلير يواجه انتقادات حول العراق
البرلمان الأوروبي يدعو إلى معاقبة إسرائيل
حريق في مصفاة الشعيبة الكويتية
اصلاح سفينة فوياجر واحد على مسافة 12 مليار كيلومتر
00/09/16 تم آخر تحديث في الساعة08:26 بتوقيت جرينتش
المدرسون يفضلون التلاميذ الثرثارين



المدرسون يقيمون الذكاء على أساس القدرة على الكلام

أكد بحث أجري في بريطانيا أن تقييم نسبة ذكاء الطفل يتم على أساس قدراته التواصلية أكثر من كفاءته الحسابية

وقالت باحثتان جامعيتان متخصصتان في التربية وعلم النفس إن المدرسين يعتمدون في تصنيف ذكاء التلاميذ على ملَكَتيْ القراءة والحديث، وليس على القدرة الحسابية

وأشار البحث أيضا إلى أن طريقة تقييم المدرِّس لذكاء التلميذ تكون مؤثرة في نظرة الطفل إلى نفسه أو إلى قدراته

وكشف البحث أيضا ان نظرة الأطفال إلى بعضهم البعض تتأثر إلى حد كبير بنظرة مدرسيهم، وبالتالي فإنهم يخضعون للرأي القائل بأن القدرة على التعبير دليل على تفوق الذكاء

وتكتسي هذه الخلاصات آثارا كبيرة الأهمية بالنسبة لتعليم الأطفال الصم أو أولئك الذين حصل لهم تأخر في تعلم اللغة

وتقول البروفيسور تيريزينا نونز من جامعة أوكسفورد بروكس والدكتورة أورسولا بريتزليك من المعهد البريطاني للتربية، إن الخلاصات التي توصلتا إليها تنطبق على بلدان أخرى غير المملكة المتحدة

وأكد مشاركون مؤتمر عقدته جمعية علم النفس البريطانية في بريستول، أن استطلاعات لرأي مدرسين في الهند وأمريكا الجنوبية وإيطاليا، توصلت إلى نتائج مشابهة


اتصل بنا على عنواننا الإلكتروني
arabic@bbc.co.uk

  عودة إلى صفحة الأخبار | أعلى الصفحة  

© BBC
BBC World Service
Bush House, Strand, London WC2B 4PH, UK.
أخبار ومعلومات في أكثر من أربعين لغة