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2006年02月02日 格林尼治標準時間17:37北京時間 01:37發表
中英聯手創立電子教學平台
BBC中文部記者 天舒

elearning students
使用網上教學的英國學生
教育國際化的理念已經擴展到更深更廣的層面。中英兩國的高校如何利用互聯網,讓更多的學生不受時間和空間的限制,獲得自己理想的學位。

一提到教育國際化,人們想到的可能就是中國學生出國留學。但是英國學生通過互聯網學習,獲得中國高等學府提供的全球公認的學位學歷,有沒有可能?

答案是肯定的。而且這種設想離現實越來越近。

三年前,英國高等教育師資委員會,英國聯合信息系統委員會,和中國教育部聯手創建了Sino-UK eLearning Programme, 中英電子教學項目,為中英兩國利用互聯網,實現高等教育交流打下基礎。

參與這個聯合項目的中方大學包括:清華大學,北京師範大學,和北京外國語大學。英方的大學有:諾丁漢大學,曼徹斯特大學,謝菲爾德大學,布裡斯托大學和南漢普頓大學。

合作項目之一

諾丁漢大學中英電子教學項目的負責人 Gordon Joyes博士在接受我的採訪時說,利用互聯網實現電子教學,他們學校和中方的合作首先是在英語交流方面:

Gordon: 我們和北師大的語言學家合作,為中學的英語老師提供講授英語的教材。另外我們和北京外國語大學的合作,主要針對大學老師,目的是為同學們提供雙料碩士學位。兩個合作項目的形式是以互聯網教材為主。

現在我們正在發展一個新的項目,為這些老師提供支持,讓他們瞭解各種不同的教學方式。

我們在合作期間從中方學到了很多東西,比如學生交流的方式,網上課程設計的方法等等。我們對中國的高等學府在網上教育領域展現出的創新意識非常欽佩。
中英電子教學項目英方協調人Helen Spencer-Oatey
這這些合作的基礎上,我們還希望瞭解中國的電子教學的特點。因為中英兩國在這方面的情況非常不同。中國的學生人數之多,是我們在英國不能想像的。我們想通過合作交流,找到最好的,適合不同國家特點的電子教學方法。

可以說,我們的學習和交流是相互的。

問:創立這個電子教學項目的目的是什麼呢?

Gordon: 我想從高等教育師資委員會的角度來說,是希望能夠更好的瞭解中國,中國的教學體制,以及怎樣在這樣的體制下最好的提供電子教育服務。另外還有一點,就是借助和中方的合作,更快的發展電子教學,更全面的瞭解互聯網教學的優勢和特點。

就諾丁漢大學本身來說,我們和北京外國語大學的合作,為中國同學提供電子學習英語教學的機會。在他們獲得學位後,可以申請到諾丁漢大學深造,或者可以在中國繼續讀碩士。這樣就為兩個大學都提供了學生來源。

另外這個合作項目本身有很高的調研價值。現在已經有不少相關報告在國際教育領域發表。爾諾丁漢大學又是個注重研究的學府。這個項目可以說給我們的幫助非常大。

問:其實諾丁漢大學已經在寧波開了分校。這樣吸引學生還不夠嗎?

Gordon: 對,你說的對。但是諾丁漢大學和中國的大學有多方面多層次的合作。我們發展和完善電子教學,以及從中積累的經驗,對寧波學院應該有很大好處。所以也許將來,我們大學的寧波分校也會開展電子教學課程。但是這是將來的打算了。

elearning pc
越來越多的人使用互聯網獲得學位
雙方受益

Joyes博士特別強調這個項目是中英雙方都獲益的合作。他說今年七月份在英國舉行的高等教育學術研討會上,中英電子教學項目工作組將會展示教學模式,並在會上向全世界使用互聯網教學的業界人士介紹他們發展的新的電子教學方式,比如視覺強度極高的互動教學,像網上遊戲,人機器問答等等。

中英電子教學項目的協調人Helen Spencer-Oatey說,因為這個項目是政府間為增加高校交流和合作而創立的,所以不存在盈利的因素。她說英方的合作伙伴在這期間從中方學到了很到東西,比如學生交流的方式,瞭解網上課程設計的重要等等。Helen說,他們對中方在網上教育領域展現出的創新意識非常敬佩。

中英電子教學項目的網站將在幾個月後發表合作雙方共同總結的經驗,以及教學樣品。



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